Blumen im Frühling

Einstiegsalter:
Bereits im Grundschulalter könnte dieser Unterricht schonend beginnen – das Einstiegsalter ist nach oben unbegrenzt.

Praxis Einsatz:
Der Unterricht macht fit für vielfältigste Einsatzbereiche, ob für Gesang- oder Sprech-Stimme, musikalisch für Holz- wie Blech-Bläser, allgemein für Gesundheit und Vieles mehr.


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Atem-Unterricht

Hier geht es um die Atmung als Voraussetzung und zur Begleitung der Unterrichte vor allem in Gesang und Blasinstrumenten, aber auch in den anderen Instrumenten. In der Corona Pandemie kann der bewusstere Umgang mit dem Atem die Lunge gegen die oder nach der Krankheit stärken und zu mehr Widerstandskraft gegen Atemwegserkrankungen führen.

Außerdem findet man mehr Atemraum, erzielt damit beim Gesang oder Blasinstrument bessere Klangergebnisse und kann mit dem Atem beim Musizieren sinnvoller und leichter umgehen, durch Lernen des Atemreflexes schneller in kurzen Pausen nachatmen und längere Phrasen durchhalten. Auch Probleme bei Auftritten mit Nervosität (Herzklopfen) kann man durch den bewussten Umgang mit dem Atem in den Griff bekommen.

  • Entspannung durch Atem
  • Bekämpfen von Nervostät durch bewusstes Atmen
  • Therapeutisches Atmen bei (chronischen) Erkrankungen

Ebenso ist es möglich, verschiedene Formen der Entspannung und der Meditation im Hinblick auf den Atem zu üben. Der Unterricht kann kombiniert mit anderen Unterrichten erteilt werden, bis die Atemvoraussetzung für das Instrument erreicht ist oder unabhängig davon.

Lehrkräfte für das Fach Atem-Unterricht:

Musiklehrerin Manuela Mach

– Sologesang klassisch
– Stimmbildung Kurse
– Schulkooperationen

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